Qu’est ce que l’autisme ?

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L’autisme est une maladie d’origine neuro-biochimique   Qui affecte le fonctionnement du cerveau, du système immunitaire et biologique. Elle est associée à un problème génétique. Qui provoque un défaut de transmission entre la réception et le traitement des informations qui altère les capacités de  reconnaissance des expressions, des codes sociaux et affectifs et génère de l’hypersensibilité émotionnelle et des troubles du comportement… Lire la suite »

Trouble Envahissant du Développement

La définition de l’autisme la plus répandue est décrite, par la classification internationale des maladies (CIM 10) de l’OMS,  ainsi que par le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM IV), comme étant unTrouble Envahissants du Développement ou TED, caractérisé par des perturbations dans les domaines des interactions sociales réciproques, de la communication et par des comportements, intérêts et activités au caractère restreint,… Lire la suite »

Post image for Caractéristiques de l’autisme

Les Troubles du Spectre Autistique sont larges et hétérogènes, cependant trois éléments cumulatifs caractérisent l’autisme Des troubles des interactions sociales Des troubles de la communication verbale et non verbale Des comportements stéréotypés et répétitifs Quels sont les signes qui doivent éveiller votre attention et vous faire penser à l’autisme: Troubles des interactions sociale Les enfants atteints d’autisme semblent difficilement accessibles aux autres.… Lire la suite »

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Le rôle majeur des parents C’est dans la famille et notament grâce à la vigilance des parents que peuvent être détecter certains comportements, signe de l’autisme. En effet, les parents jouent un rôle fondamental  dans l’information aux professionnels car se sont eux qui connaissent le mieux leurs enfants et sont souvent les premiers à se rendre compte de la présence de comportement… Lire la suite »

À ce jour, le diagnostic de l’autisme est clinique. Il peut être établi à partir de l’âge de 2 ans avec l’intervention coordonnée et pluridisciplinaire de professionnels formés et expérimentés et repose sur un faisceau d’arguments cliniques recueillis dans des situations variées par différents professionnels. Le diagnostic s’effectue en trois volets, L’établissement d’un diagnostic nosologique, l’évaluation fonctionnelle et individualisée des troubles et… Lire la suite »

Etat des lieux Malgrès des efforts importants réalisés depuis une dizaine d’années, le retard français dans la prise en charge et considérable et tous s’accord sur l’insuffisance qualitative et quantitative des moyens disponibles. Le manque de centres adaptés à l’autisme, Les conditions de scolarisation, le manque de formation des enseignants et Aide de Vie Scolaires entrainent des prises en charge inadaptées parfois… Lire la suite »

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